托幼机构检测报告

托幼教育一体化，对我国制度化的学前教育来说是一项划时代的举措，这意味着学前教育以3岁为界由卫生和教育两个主管部门分而治之的情况开始发生变化，即教育行政部门开始涉足“03早教”。例如上海市幼儿园课程的编制已明确为2-6岁，上海市教委下发了《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》，该方案明确了对托幼机构早期教养与家庭早期教养的各自要求。由此，对0-3岁婴幼儿早期发展的关注、对家长的早教指导就成了对每个幼儿园都是素养的新的要求。这一切表明：3岁之前的早期教养进入了化教育的范畴。迄今为止，化的“03早教”还只是起步阶段，还有许多教养实践问题需要解决，更有许多教养理论问题亟待探讨，教育理论工作者与实践一线都是的合作研究还在继续。

检测标准

序号 检测标准 检测对象 检测项目 1 托幼机构消毒卫生标准 DB31/T 8-2020 附录 C.5 托幼机构 使用中消毒液-菌落总数 2 医院消毒卫生标准 GB 15982-2012 附录A 托幼机构 使用中消毒液-菌落总数 3 托幼机构消毒卫生标准 DB31/T 8-2020 附录 C.6.2 托幼机构 嬉水池-大肠菌群 4 游泳池水微生物检验方法大肠菌群测定 GB/T 18204.10-2000 托幼机构 嬉水池-大肠菌群 5 托幼机构消毒卫生标准 DB31/T 8-2020 附录 C.6.3 托幼机构 嬉水池-游离性余氯 6 生活饮用水标准检验方法 消毒剂指标 GB/T 5750.11-2006 1 托幼机构 嬉水池-游离性余氯 7 托幼机构消毒卫生标准 DB31/T 8-2020 附录 C.6.1 托幼机构 嬉水池-菌落总数 8 游泳池水微生物检验方法 细菌总数测定 GB/T 18204.9-2000 托幼机构 嬉水池-菌落总数 9 托幼机构消毒卫生标准 DB31/T 8-2020 附录 C.2.2 托幼机构 室内空气-溶血性链球菌 10 一次性使用卫生用品卫生标准 GB 15979-2002 附录B6 托幼机构 室内空气-溶血性链球菌

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